把菜(愛)送出去

105.5.25(三)

大概三月底時學生在學校有機菜園種下了「空心菜」的種子，
雖然期間大多為六年級學生代為照顧，
我們也僅去除草、觀察過一次，
可是兩個月後的今天，
空心菜已經差不多可以收成了！

本來是想留著自己吃，
但是柏元老師建議：何不送給隔壁「蔦松食堂」，把愛心送出去？
（很正面、很棒的想法）



於是今天孩子們在六年級哥哥、姐姐的協助之下收割空心菜，

再親自將菜送至隔壁蔦松食堂，

還幫忙剝了蛋殼。

平常都是我們受大人、受社會照顧居多，
今天我們能有能力回饋，
大家臉上都洋溢著燦爛的笑容呢！

學校照片－2月~5月[更新中]

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母親節才藝發表會

105.5.6(五)

為了慶祝即將到來的母親節，
同時也是展現孩子一年來的所學，
學校舉辦了「母親節才藝發表會」，
邀請家長們共襄盛舉。

當天盛況空前、座無虛席！


第一個登場的節目即是低年級所帶來的陶笛表演：〈布穀〉、〈小綿羊〉。

他們雖然才接觸陶笛短短兩個月的時間，
也許還不太熟練，
但是也能用陶笛大致吹出兒歌，
真是不簡單！

陶笛老師也說：
雖然現在低年級反應還沒那麼快，但是持續練習，
等他們到中高年級，就能將陶笛吹得很不錯了！
我們拭目以待。

接下來是一連串的表演：
中年級陶笛表演：〈捉泥鰍〉。

高年級陶笛表演：〈媽媽的眼睛〉、〈美麗的康乃馨〉、〈好聽〉。

四年級臺語短劇《武松打虎》。

英語短劇Snake's Dinner。

英語歌＋舞蹈〈One Thing〉

一年級的第二個表演：繪本短劇《猜猜我有多愛你》。

先前練習、彩排時，他們音量一直不夠、老是有人忘記動作，
但是今天上臺，真的是他們有史以來表演的最棒的一次！
每個人都賣力演出，要將最好的呈現給最親愛的媽媽！
下臺後，老師忍不住對他們豎起大拇指，讚揚他們的表現！

今天的活動，除了動態表演外，也有靜態展示學生做的「母親節卡片」，
每個人都用心的設計。

表演中間也穿插了頒發最佳設計獎，

以及讓得獎的同學唸出卡片內容。

文字總是能夠精準傳達我們心中所想，
因此當孩子唸出他們最真摯的情感時，
不由得讓人覺得感動，
不僅唸的孩子自己哭了，台下許多家長也紅了眼框。

感性的時間結束，表演繼續開始。
由二甲、四甲帶來的烏克麗麗演出：〈天下的媽媽都是一樣的〉、〈聽媽媽的話〉。

三甲的烏克麗麗：〈森林的小鳥〉。

五甲結合中、高音陶笛以及木箱鼓：〈日光稻香〉。

六甲結合陶笛、木箱鼓，演出〈蒲公英的約定〉。

還有五六年級合奏的安可曲：〈今天你要嫁給我〉

最後一個表演節目是三甲帶來的〈天下的媽媽都是一樣的〉帶動唱。

活動的最後，是孩子藉由「奉茶」的儀式，來表達他們心中對母親辛勤照顧的感謝。

最後大家到各班教室與導師做親師交流，
也一同享用午餐（還有pizza），
結束了今天精采的活動。

在此也敬祝辛苦的媽媽們：母親節快樂！

【數學】立體形體

105.5.2(一)

配合數學第五單元「立體形體」，
教學長方體、正方體、球體、圓柱，
請孩子從家中帶灌子、盒子來，
一起堆堆看，做分類囉～

每一組都發揮創意，分工合作疊出物品：
這一組嘗試疊出101大樓。

女生組果然貼心，今天是3號的生日，她們疊了一個蛋糕，準備送給他。

這一組疊的是長頸鹿戰車。

課本同時也要孩子用白色積木排圖形，
於是老師便設計16個關卡，
要孩子們分組合作排出圖形，並數數看用了幾個白色積木。

不過他們都很聰明，
直接看圖形，不用看也知道用了幾個白色積木，
真是大大打擊老師的用心啊！