【生活】溫馨歡送會＋動物造型頭套

105.9.30(五)

一直以來陪伴我們的阿姨，
因為有不一樣的規劃（老師是這樣說的），
所以只陪伴大家到9月底，
下個禮拜就無法常常見到阿姨了。

因此，老師要小朋友們想想這一年來，
阿姨幫助過自己什麼事情，
並在這個時候大聲的說出來！

唯有把具體事情說出來，
才知道我們真的受人幫助很多，
也才會懂得感恩。

所以就在溫馨加上歡樂的氣氛中，
將感謝說出口了，
也祝福阿姨未來的生活一切順心平安！

接下來上美勞課，
小朋友迅速完成「動物造型頭套」，
然後似乎很喜歡它似的，
繼續戴著它，完成接下來的圖畫（？

不過它們帶著頭套的模樣，真的是很可愛！

老師也決定將頭套留下來，也許運動會進場時可以使用！

【校外教學】觸口自然教育中心

105.9.22(四)

今天和一、三年級一起到「觸口自然教育中心」。

一到教育中心後，
裡面的老師便對自然教育中心做了簡單的介紹。

然後大家便到園區中找毛線條，
當做小蟲，要餵給鳥媽媽。

也學習到了「保護色」。

吃完午飯後，根據早上的課程，進行了賓果遊戲，
我們差一點點就能夠贏了！

最後，大家到園區撿葉子，進行樹葉拼貼畫。

一整天的課程下來，
學到了許多在學校沒有學到的知識，
也能夠親身體驗「大自然」，
帶著滿滿的收穫，開心回家了。

【生活】影子造形秀

105.9.10~14

說到關於影子的戲劇，
便會讓人想到「皮影戲」，
課程中也安排了讓孩子們利用影子演出一個故事。

當然這過程並不是一蹴可幾，
也是一個一個步驟慢慢來，
然後便可產出完整的故事。

一、討論故事
老師分完組之後，各組便開始討論想要什麼樣的故事，
可以是他們熟悉的故事，也可以自己編。

二、製作道具
有了故事後，才能決定角色。

老師要各組討論出要那些出場角色，
並利用發下的白紙製作道具。
也給予了提示：因為是影子，沒有顏色，因此道具最重要的是「輪廓」，
中間的細節都可以不用畫。

三、彩排
道具完成後，各組進行彩排。

四、正式演出
最後就是正式演出了！

以下是各組演出的影片：

雖然受限於微弱的燈光，
讓孩子的「影子造形秀」無法很清楚地呈現，
但是從這次的活動中，
老師看到更多的是他們在討論故事、分配角色中都能互相合作，
每一個人都各司其職，在故事演出時也不會手忙腳亂，或者你推我擠，
越來越懂得尊重與禮讓，
升上了二年級，真的長大了呢！

【中秋】吃柚子Pamelo

105.9.13(二)

中秋佳節將至，
但是今年來不及準備相關活動，
就簡單上了一些英文單字，
（moon cake、pamelo、barbecue）
然後再讓孩子吃吃柚子，
也算是慶祝了中秋節！






































看他們柚子吃得很開心，
剛才教得單字應該全忘了@@
不過沒關係，只是一堂文化體驗，
和同學一起吃柚子的感覺，
應該是更加珍貴的。

【生活】猜影子

105.9.8(四)

認識了影子，也到戶外玩過影子遊戲後，
課程延伸到「光」也能帶來影子，
因此進行了「猜影子」的活動。

老師先在教室架好布幕，

再請孩子把物品放在照明燈與布幕之間，
雖然光不夠亮，但是也足夠看出影子的形狀，
就可以猜了！

孩子都很單純，只想著把物品擺上去，
但是這樣下面的同學很容易就猜到是什麼了，
老師悄悄的提示說可以將物品轉個方向、拿遠或拿近一點，
讓它的形狀看起來跟平常不一樣，
也就比較不好猜了。

最後老師和阿姨也加入戰局，

找了簡單的物品，

但是完全改變方向，

小朋友果然花了不少時間猜！（還一直要求要提示！）

一個簡單的小活動，但是也有很大的樂趣。